语文六年级下册期末试卷_语文六年级下册期末试卷及答案

语文六年级下册期末试卷_语文六年级下册期末试卷及答案

       现在，我将着重为大家解答有关语文六年级下册期末试卷的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于语文六年级下册期末试卷的话题，我们开始讨论吧。

1.小学六年级下册语文期末测试卷及答案

2.六年级下册语文期末试卷以及答案

3.六年级语文下册期末水平测试题附答案

4.六年级语文下册期末试卷带答案

5.六年级语文下册期末检测试卷

小学六年级下册语文期末测试卷及答案

       现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文，或者说受到这样思想的左右，对 语文学习 比较松散。所以我们应该多让孩子做些试题巩固知识。下面我为大家带来小学六年级下册语文期末测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。

        小学六年级下册语文期末测试卷题目

       　一、积累与运用平台。(50分)

       　1、请将下面的 句子 抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

       　最伟大的见解是最朴实的。

       　2、看拼音，写一写。(6分)

       　b? ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )

       　li?n 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯

       　j? ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )

       　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

       　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

       　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

       　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

       　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

       　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

       　5、下面三 组词 语中，是同一类的一组是( )(2分)

       　A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣

       　B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

       　C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

       　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

       　A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席

       　B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

       　C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

       　D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

       　7、读下面的句子完成填空。(6分)

       　(1)?奶奶!?小女孩叫起来。?啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!?从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

       　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如

       　。

       　①这句话把日子比作 ，说明了时间 。

       　②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

       　8、判断下列说法,对的画?,错的 ? 。(4分)

       　(1)?谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢和?谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。?这两句话说法不同,但意思一样 。( )

       　(2)?竭泽而渔?这个 成语 告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

       　(3)《北京的 春节 》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

       　(4)?思/援弓缴/而/射之.?这句话的朗读停顿是错误的。( )

       　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

       　(1)却看妻子愁何在， 。

       　(2)留连戏蝶时时舞， 。

       　(3)__________________，燕山月似钩。

       　(4)守信是一项财宝，_____________________。

       　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

       　10、句子训练营，试试就能行(6分)

       　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

       　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

       　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

       　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

       　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

       　① 清明 时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

       　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

       　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

       　12.我能行： 说说 对?本自同根生，相煎何太急这句话的理解。2分

       　_______________________________________________________________

       　13、在正确的解释后面打?。(2分)

       　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

       　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

       　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

       　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

       　14、积累直播室(2+1分)

       　①语文实践。在 毕业 之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

       　②中国成语中有些如?螳螂捕蝉?之类 寓言 故事 的成语。你还能举2个吗?

       　15、智慧园(2分)

       　趣味标点：帮忙读信

       　某人外出做生意，给父母写了一封信：?儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。?父母读后一哭一笑。

       　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

       　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

       　二、阅读与理解广场。(30分)

       　(一)桃花心木(节选

       　种树的人笑了，他说：?种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(m? m?)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī j?)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。?

       　种树人语重心长地说：?( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。?

       　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

       　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

       　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

       　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

       　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

       　3、?如果无法在这种不确定中汲水生长?中的?不确定?是什么意思?请在文中用画出能具体说明这个?不确定?的句子。(2分)

       　4、?不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。?这里的?不确定?指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

       　_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __

       　_______________________________________ _______________ __ 5.?种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。? 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

       　(二)陌生的红苹果

       　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

       　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：?小姑娘!?侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：?喜欢吃这个吗我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

       　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的 童话故事 ：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

       　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

       　?小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果?

       　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

       　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果

       　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(　　)和(　　)。(2分)

       　A.呼唤　 B.呼喊　 C.道歉　 D.道谢

       　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

       　(1)?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事?中?警惕?的意思是(　　)。

       　A.犹豫不决　 B.高兴、愉快　 C.小心谨慎　 D.觉察

       　(2)?我把苹果放下，打算天亮后物归原主?，原因是什么?(　　)

       　A.作者并不喜欢吃苹果。　 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

       　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

       　(3)?苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果?，除了这个?苹果?，?我?还得到了什么呢?(　　)

       　A.?我?还得到了很多红苹果。

       　B.?我?还得到了那位妇女给?我?的纸条。

       　C.?我?还得到了那位妇女对?我?的慈爱。

       　3、作者?脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了?你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

       　4、 文章 中的?我?以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

       　5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

       　三、写作天地。(40分)

       　1、 语文实践(5分)

       　同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

       　2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

        小学六年级下册语文期末测试卷答案

       　一、积累与运用

       　1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

       　2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

       　3、B

       　4、D，B，A，C

       　5、A

       　6、A

       　7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

       　(2)①轻烟，过得快 ②略

       　8、?，?，?，ㄨ

       　9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

       　(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

       　10、(1)老屋旁种着桃花心木。

       　(2)略，只要是拟人句就行

       　(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

       　11、C

       　12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

       　13、C

       　14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

       　(2)略，必须是寓言故事

       　15、哭的人：?儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。?

       　笑的人：?儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。?

       　二、阅读理解

       　(一)

       　1、m? j? kū zhā

       　2、如果就 不仅也

       　3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

       　4、(1)这个句子中的?不确定?是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难大意对即可。(2分)

       　(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

       　这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。大意对即可

       　5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。 大意对、言之有理即可

       　(二)1、A、D

       　2、C、B、C

       　3、略。 提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。

       　4、 如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的?我?给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。能抓住人物的特点，言之有理即可

       　5、 如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。要尊重学生的个性见解，学生既可以选择?信任?，也可以选择?警惕?谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分

       　三、 作文 评分标准

       　一类文：评32?35分

       　符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

       　二类文：评28?31分

       　符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

       　三类文：评24?27分

       　符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

       　四类文：评21?23分

       　符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

       　五类文：评15?20分

       　基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

       　六类文：评15分以下

六年级下册语文期末试卷以及答案

       　导语：研究性学习已经列为中学阶段不可少的学习方式。下面是我为大家带来的六年级语文下册期末测试试题，供大家学习参考！

第一站：基础知识积累与运用（32分）

一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分）

       　kuí wú

       　zī rùn

       　wǔ rǔ

       　zhēng róng

       　chéng fá

二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分）

1、 老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。

2、 这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落（luò là）的。

三、请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（ ） （2分）

       　A、 座无虚席 竭尽全力 漫山遍野 神密莫测

       　B、 勃勃生机 应接不瑕 栩栩如生 精兵简政

       　C、 赞不绝口 随心所欲 粉妆玉砌 无怨无悔

四、一字开花：根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。（4分）

       　李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。

五、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）

       　①印刷术是我国古代的四大发明。

       　②听了老师的话，使我深受感动。

       　③我心里特别激动万分。

       　④白居易是我国的唐代杰出的诗人之一。

六、明辨是非：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、 藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。 （ ）

2、 《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。（ ）

3、 小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。（ ）

4、 “轻叩诗歌的大门”这次综合性学习分“成长的足迹”和“与诗同行”两个板块。（ ）

七、下面的句子用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（ ）（2分）

1、 这巴掌大的地方住不了人。

2、 雨像牛毛，像花针，像细雨。

3、 难道你没有一点同情心吗？

4、 较弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。

       　①比喻 拟人 反问 夸张

       　②夸张 比喻 设问 拟人

       　③夸张 比喻 反问 拟人

       　④比喻 拟人 设问 夸张

八、请把左右两边相对应的内容用线连接起来，并完成天空。（2+4分）

       　千门万户瞳瞳日 种德者必养其心

       　种树者必培其根 共营生命绿色

       　洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶

       　珍惜自然资源 总把新桃换旧符

1、 我们班正在举行“露一手”中队活动，有的画画，有的表演魔术，有的演讲……，大家可真是“_________”。（填歇后语）

2、 每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“________”。

九、精彩回顾。（5分）

       　我知道我国的传统节日除了中秋节外，还有_________、________、……古诗词中有许多吟咏这些节日的句子，请你从以上节日中任选一个，写出连续的两句。我会选_________，古诗句为________，________。

第二站：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《草虫的村落》片段，按要求回答问题。（12 分）

       　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

       　我的目光顺着僻静的小路探索，我看从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

       　我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

       　我还看见了许多许多……

1、 从文段中找出下列词语的近义词。（3分）

       　炙烤（ ）

       　弹演（ ）

       　聚精会神（ ）

2、 “它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（ ）（1分）

       　A、优良，美好（跟“劣”相对）

       　B、充足，富裕

       　C、优待

3、 “甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了_________和________的修辞方法。（2分）

4、 文中最能体现小虫子勤勉的句子是________。（2分）

5、 草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语________（2分）

6、 “我还看见了许多许多……”，你想象一下还会看见什么呢？（2分）

       　答：________________________________

二、阅读下面一篇短文后，再回答问题。（18分）

       　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

       　八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

       　九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

       　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡**的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

       　仍是不适意！，——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。新 课标 第一网

       　对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

       　我心中深深地受了感动——

       　母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的`雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

1、 联系短文，理解词语的意思。（2分）

       　徘徊： _______________________________

       　遮蔽：________________________________

2、 仿照例句写句子。（2分）

       　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

       　_____________________________________

3、 用“______”出文中的反问句，并把它改成陈述句。（2分）

       　_____________________________________

4、 读句子，联系短文回答问题。（10分）

       　（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。（2分）

       　_____________________________________

       　（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（4分）

       　_____________________________________

       　_____________________________________

       　（3）“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）

       　_____________________________________

       　（4）作者看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面深受感动，是因为什么？ （2分）

       　_____________________________________

       　_____________________________________

5、 我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“_______"抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的_________细节，以小见大的反映自己对生活的感情。（2分）

第三站：习作（35分）

       　根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

       　提示：罗丹有句名言：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来。

       　要求：（1）题目自定（2）内容具体；（3）感情真实。（4）书写端正，正确运用标点符号。

       　_____________________________________

       　_____________________________________

       　_____________________________________

       　_____________________________________

六年级语文下册期末水平测试题附答案

       六年级下册语文期末试卷以及答案

       期末试卷

       校名＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿

       （卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！）

       〔卷面整洁2分〕

       一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）

       1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

       méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

       ( 玫瑰 ) ( 菩萨) ( 牺牲 ) ( 螳螂捕蝉 )

       shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

       ( 瘦削 ) ( 帐篷 ) ( 教诲 ) ( 玉琢冰雕 )

       2、按照要求填上成语。（6分）

       评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ）

       赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）

       聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）

       二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）

       1、把句子写生动有趣。（2分）

       萤火虫在夜空飞来飞去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）

       天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

       天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

       ______________________________________________________________________

       3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）

       三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）

       1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）

       2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）

       3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）

       4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

       5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）

       四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）

       （一）广玉兰（12分）

       广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

       1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）

       2、按要求写词语。（2.5分）

       “迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

       3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）

       4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）

       5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）

       （二）西 湖的 “绿”（18分）

        （作者：宗 璞pú）

       六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

       雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

       西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

       在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

       1、划去不正确的读音。（2分）

       2、按要求写词语。 （1.5分）

       写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

       3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）

       （1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

       ____________________________________________________________________。

       （2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。

       4、阅读短文，填空。（4.5分）

       （1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）

       （2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。

       （1分）

       5、细读第2自然段，回答问题。（8分）

       （1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）

       （2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）

        。

       （3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）

        。

       （4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）

       五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）

       题目：我真想＿＿＿＿

       友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！

       要求：1、先把题目补充完整。

        2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

        3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

       （卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）

       参考答案：

       一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

       2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等）

        烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等）

        珍惜时光（白驹过隙等）

       二、1、写拟人或比喻都行。

       2、由于……虽然……但是……

        3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

       三、1、略。

       2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

       3、略。

       4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

       5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。

       四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）

       2、争先恐后、冷冷清清、略。

       3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

       4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

       5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。

       (二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

       2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

       3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

       4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

       5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

       五、作文评分标准：

       1、字迹工整、美观。2分。

       2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

       3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

六年级语文下册期末试卷带答案

        所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。下面是我为大家带来的六年级语文下册期末水平测试题，欢迎阅读。

        一、阅读积累运用。(70分)

        (一)、根据课内外阅读完成填空。

        1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的 。(2分)

        2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝 不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是： 。(2分)

        3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是 。(2分)

        4、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(2分)

        5、孙悟空他使用的兵器叫 。(2分)

        6、人们说的“文房四宝” 。(2分)

        7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具： 、 。(2分)

        8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘多难兴邦’!”如果让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词是 ，因为

        。(3分)

        9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“ ，

        。”陆游的诗句“ ， ”

        也说了同样的道理。(4分)

        10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却 ， 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。(3分)

        11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了 的长江， 的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了 ，在苏格拉底那儿，我们明白了 ……分别在即，我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)： 。(5分)

        (二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)(18分)

        1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------( )

        A杜甫 B李贺 C白居易 D李白

        2、“东坡居士”指的是：答案---------------( )

        A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼

        3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------( )

        A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥

        4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是---------------( )

        A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》

        5、下面有一组童话全是安徒生写的---------------( )

        A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩

        6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------( )

        A、悄(qiǎo)然 按(ān)照 有情有意 川流不息(停止)

        B、禀(bǐnɡ)告 菩 萨(sà) 专心致志 东张西望(看)

        C、燕(yān)山 凌(línɡ)晨 银妆素裹 家喻户晓(天刚亮)

        7、下列词语搭配有错的一组是 ----------------------------- ( )

        A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿

        B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲

        C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳

        8、下面的句子，表述正确的一句是---------------------------- ( )

        A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

        B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

        C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。

        9、下面不是词牌名的一个是---------------( )

        A、菩萨蛮 B、卜算子 C、忆江南 D、长歌行

        (三)阅读短文，完成练习。(23分)

        A、《广玉兰》 片断

        广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的'含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

        1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)

        2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。(4分)

        3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分)

        (1) (2)

        B、你的微笑是最美的花

        ①绵阳，是一个充满温情的城市。

        ②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(rú)湿。

        ③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕 ，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。

        ④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。

        ⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

        ⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂 绚丽)的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，(果然 居然)也如此美丽。

        ⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊?

        1、按查字典的要求填空。(2分)

        阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决;②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。

        2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。(2分)

        3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。(3分)

        4、回答问题。(9分)

        (1)初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。(2分)

        (2)再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是

        二是 。而第 自然段在文中起了承上启下的作用。(3分)

        (3)精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ; 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。”(3分)

        (4)再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”

        的思想感情。(1分)

        四、习作表达(30分)

        题目：生活需要

        要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整;

        2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。

        参考答案：

        一、阅读积累运用。

        (一)、根据课内外阅读完成填空。

        1、司马迁 2、《 皇帝的新装 》 3、保尔 柯察金 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

        5、 金箍棒 6、指 笔 墨 纸 砚 7、锄头 镰刀 8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可 9、学而不思则罔 思而不学则殆 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

        10、毫不含糊 浓浓烈烈 参差 迷离 季羡林 学界泰斗

        11、气势磅礴(源远流长、多姿多彩、古老悠久等) 美妙绝伦(瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等) 写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持 要善于抓住眼前机遇，不要错失良机 用上赞美老师的名句

        (二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)

        DDDACBCAD

        (三)阅读短文，完成练习。

        A

        1、1分 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

        2、4分(每空1分)含羞待放时 盛开时 凋谢了 喜爱

        3、2分 (每空1分)总分总结构 比喻、拟人 (其它如先概括后具体、抓住事物的特点写 列举数字等均可)

        B

        1、2分 (每空0.5分) 部首 足 7画 ①

        2、2分 (每空0.5分) ， ，“ ， 。”

        3、3分 (每空1分) 划去灿烂 划去绚丽 划去果然

        4、9分 (每空1分)

        (1)春 大街上(或马路上或百盛商场门口和富乐路口)

        (2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女 女警搀扶孕妇过马路(意对即可) ④

        (3)原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。 十分感谢女警察

        温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可

        (4)喜悦 自豪(意对即可)

        二、习作表达30分

        一类作文(30—27分)：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。

        二类作文(26—24分)：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。

        三类作文(23—21分)：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。

        四类作文(20—18分)：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。

        五类作文(18分以下)：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。

六年级语文下册期末检测试卷

       　一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）

       　1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

       　méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

       　( ) ( ) ( ) ( )

       　shu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

       　( ) ( ) ( ) ( )

       　2、按照要求填上成语。（6分）

       　评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ）

       　赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）

       　聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）

二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）

       　1、把句子写生动有趣。（2分）

       　萤火虫在夜空飞来飞去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       　2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）

       　天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

       　天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

       　______________________________________________________________________

       　3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）

三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）

       　1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）

       　2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）

       　3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）

       　4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

       　5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）

四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）

       　（一）广玉兰（12分）

       　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

       　1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）

       　2、按要求写词语。（2.5分）

       　“迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

       　3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）

       　4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）

       　5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

       　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）

       　（二）西 湖的 “绿”（18分）

       　（作者：宗 璞pú）

       　六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

       　雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的'小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

       　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

       　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

       　1、划去不正确的读音。（2分）

       　2、按要求写词语。 （1.5分）

       　写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

       　3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）

       　（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

       　____________________________________________________________________。

       　（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。

       　4、阅读短文，填空。（4.5分）

       　（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）

       　（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。

       　（1分）

       　5、细读第2自然段，回答问题。（8分）

       　（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）

       　。

       　（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）

       　。

       　（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）

       　。

       　（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）

       　。

五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）

       　题目：我真想＿＿＿＿

       　友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！

       　要求：1、先把题目补充完整。

       　2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

       　3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

       　（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）

参考答案：

       　一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

       　2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等）

       　烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等）

       　珍惜时光（白驹过隙等）

       　二、1、写拟人或比喻都行。

       　2、由于……虽然……但是……

       　3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

       　三、1、略。

       　2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

       　3、略。

       　4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

       　5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。

       　四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）

       　2、争先恐后、冷冷清清、略。

       　3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

       　4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

       　5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。

       　(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

       　2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

       　3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

       　4v1w、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情v2w满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

       　5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

       　五、作文评分标准：

       　1、字迹工整、美观。2分。

       　2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

       　3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

       　考试要获取好成绩，有一个好的心态，一定要有自信心。以下我为大家整理了2017年六年级语文下册期末检测试卷，赶紧来学习一下吧!

　2017年六年级语文下册期末检测试卷

一、基础知识积累与运用。(40分)

       　1、读拼音，写字词。(10分)

       　jiù lǎo yé kū wěi duàn liàn suàn bàn shū jí

       　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       　mó ɡuǐ zhàn shuǐ dǎ jiǎo rónɡ yù tóu xián

       　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       　2、给带点字选择正确读音，在下面画上“—”。(4分)

       　爆竹(pào bào) 追悼会(dào diào) 正月(zhēnɡ zhènɡ) 歼灭(jiān qiān) 含糊(fú hú) 兴旺(xìnɡ xīnɡ) 万象更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 起初(chū cū)

       　3、下列成语中，全对的在括号里打“√”，有错误的找出并改正在括号里。(4分)

       　A 百练成钢 坚持不解 迎难而上 发奋图强 ( )

       　B 不耻下问 集思广溢 群册群力 举一反三 ( )

       　C 实事求是 各抒己见 精益求精 古为今用 ( )

       　D 丰华正茂 别出心栽 绕有趣味 嫦娥奔月 ( )

       　4、在括号里填上恰当的词语。(6.5分)

       　( )的眼光 ( )的枪声 ( )的年画 ( )地撕扯

       　( )地为人民服务 ( )地向前走 妩媚的( )

       　形态各异的( ) 惊恐地( ) 审阅( )

       　改正( ) 整理( ) 坚持( )

       　5、选词填空。(5分)

       　严峻 严重 严肃

       　(1)爸爸( )地说：“小孩子不要问大人的事。”

       　(2)局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。

       　(3)父亲保持着他那惯有的( )态度，没有向他们讲任何道理。

       　即使……也…… 不是……而是…… 虽然……但是……

       　(4)粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的，这( )粥，( )小型的农业展览会。

       　(5)周总理( )是国家***，( )他的生活非常简朴。

       　6、按要求写句子。(7.5分)

       　(1)气象台发布了台风即将在福州登陆。(修改病句)

       　(2)昨天晚上我挨了一顿打。我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。(用关联词把这两句话合并为一句话)

       　(3)往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!(缩句)

       　(4)她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。(改为双重否定句)

       　(5)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

       　我对这句话的理解是：

       　7、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

       　(1)《卖火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。 ( )

       　(2)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。( )

       　(3)《桃花心木》一文告诉我们“种树者必培其根，种德者必养其心”的道理。 ( )

二、阅读。(30分)

       　(一)根据积累和课文填空。(12分)

       　1、甘瓜苦蒂， 。(1分)

       　2、 ，春风送暖入屠苏。(1分)

       　3、使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。(2分)

       　4、《为人民服务》是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了

       　的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是

       　。(3分)

       　5、为是 ?曰： 。(1分)

       　6、两小儿笑曰：“ ?”这句话的意思是

       　(1分)

       　7、她从一个 的小姑娘，一个 的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远的 。(3分)

       　(二)阅读短文并做题。(18分)

       　和小鸟最相亲相爱

       　冰心

       　小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

       　知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢 动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。

       　此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的 中国名字,只得阙疑(有怀疑的问题暂时留着，不做判断)。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了!

       　我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲!

       　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的'叫!累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

       　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，( )它们喜欢小孩子，而大人们太忙，( )没有工夫和它们玩。

       　1、我们在读这篇课文的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 部，再查 画。这个字在字典中有三种解释：①倾斜;歪;②相当于“啊”;③叹词，表示赞美。在本文中，应选 种解释。(2分)

       　2、联系上下文，解释词语。(4分)

       　弱不禁风：

       　幕天席地：

       　3、写出下列词语的反义词。(2分)

       　稀疏——( ) 忙碌——( )偶然——( )温柔——( )

       　4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分)

       　5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么?(3分)

       　6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。(2分)

       　7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。(2分)

       　8、仿写短文中画“——”的句子，并用上带▲的词。(2分)

三、习作(30分)

       　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       　要求：1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。

       　2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

       　3、文中一律不出现真实姓名，可另编姓名代替。

       

       好了，今天关于“语文六年级下册期末试卷”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“语文六年级下册期末试卷”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。